来源: 连云港高级中学

发布日期：2021-12-14

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《论语》中可以看到许多有关“君子”的论述，无论是“君子喻于义”的胸襟，还是“文质彬彬，然后君子”的操守，无不强调成为“君子”的重要性。何为君子？2021年12月12日，新海高级中学的王永泳教授在云帆楼报告厅开设讲座，带领我们全体新疆班师生一起来揭晓答案。

王教授从孝亲务本、心存仁善、博学笃志、诚交挚友、君子之道等几个方面阐述了“君子”的基本修养。父母者，人之本也。而孝是天经地义，是仁德之本、百善之首，“孝”也是中华民族世代相传的优良传统，是儿女对待父母的基本担当。如果把儒家经典文化浓缩成一个字的话，那就是仁，仁的本质就是孝，教化一个人的基础还是一个“孝”字，即人的一切教（孝+文）化都是在孝道的基础上产生出来的。如果一个人不行孝道，连生养自己至亲至爱的父母都不爱，何谈爱他人、爱企业、爱国家？！

作为中学生，“博学”也应成为基本的追求，唯有读书破万卷，才能下笔如有神。王教授强调：作为君子，不能没有深厚的学养、不能没有高贵的品格，更不能没有远大的志向，而要达成这一基本要求，需要博学笃志，正所谓：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 君子有“三立”：立德、立功、立言。君子有“三达德”，仁者不忧、知者不惑、勇者不惧。如果没有博学，君子“三立”就立不起来，君子的仁智勇“三德”就不周全。

当然，君子的操守体现在许多方面，若不能始终如一坚守初心，君子之道也将寸步难行。王教授精彩的演讲中穿插了许多小视频，同学们十分感兴趣：有的人一辈子鞠躬尽瘁，死而后已，将青春和生命奉献给党和人民；也有的人为一己私利不择手段，贪赃枉法，受到了应有的惩罚。面对镜头，他们掩面叹息，留下了悔恨的泪水，令同学们感触颇深。

正如王教授所说：坚守君子情怀，培养君子人格，不仅是培植积极人生态度，提升人生品味的个体修身需求，也是建设和谐家庭的齐家需求，更是治国平天下的社会需求。只有不断置身追求君子人格的环境，方能树文雅之风，求高雅之趣，达成功之境。

今天的讲座圆满完成，全体师生受益匪浅，接受了一次中华传统文化的洗礼，得到了一次精神上的升华。

供稿：胡嘉芮

摄影：胡扎依尔