来源: 连云港高级中学

发布日期：2022-08-14

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----连云港高级中学举行新教师集中培训活动

伴随着夏日清风蝉鸣，13位新教师逐梦启航，为连高教育注入“新鲜血液”，补充“新生力量”。为了帮助新教师更快更好地了解学校的各项工作，对教师职业有更清晰的认识，在专业发展的道路上目标更加明确，更好地实施教学活动，8月11日-13日，为期三天的连高“新教师集中培训”活动在云帆楼二楼会议室举行，本次培训涉及师德师风、思想政治、教学、班级管理、科研及心理健康六个方面。

【开班仪式】

三尺讲台一生梦，立足今朝开新篇。在8月11日上午开班仪式上，党委书记、校长蒋捍致欢迎词，蒋捍校长首先代表学校欢迎13位新教师的加入，希望新教师们牢记初心使命，坚持立德树人，践行为党育人、为国育才的使命，练就过硬本领，培养合格的社会主义建设者和接班人。其次，希望新教师们尽快适应身份、心态的转变，在各自岗位上勤学好问、勇于争先，努力争做一名“四有”好教师。最后，希望各位老师将此次培训作为起点，利用好学校提供的发展平台，努力钻研，早日成长为骨干教师，走好职业生涯的第一步。

紧接着，13位新教师一一上台自我介绍，他们倾心坦言，纷纷表达自己对教师的职业构想和追求，对班主任工作的设想与展望，要不断自我沉淀与发展，为连高教育贡献自己的一份力。

最后，在单闻雪书记带领下，新教师们紧握右拳，庄严宣誓。坚定自信、铿锵有力的宣誓声表达出他们成为一名优秀教师的决心，展现了新一代青年教师的青春与活力。陈维主任希望大家以入职宣誓为契机，牢记教师神圣职责，不断树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，主动融入学校事业发展大局，虚心求教，快速成长。

【第一天：立师德，树师风，不忘初心】

师德是为师之魂，师风是为师之本。本次新教师培训按照学校培训方案，将立师德，树师风作为第一讲，校监察室孙卫民主任从不同角度对师德政策解读，带领新教师们学习师德相关的法律法规，结合学校的案例真实分享，树立新教师廉洁从教、依法从教的意识。

下午，校办副主任惠志娟开设题为《重温赶考路，奋斗新征程》的讲座，惠主任从深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景和重要意义、深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心思想和精髓要义、习近平总书记关于教育的重要论述对社会主义教育总方向、总战略、总定位、总要求和总任务的战略部署、深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述的理论体系和内在逻辑、深入学习习近平总书记关于教育的重要论述的思想方法和实践路径等五个方面带领大家深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述。结合我校“党建+”特色，从党建+教学和党建+教育角度，惠主任分享了自身在地理教学实践中如何融入“中国共产党精神”和如何有效开展管理班级工作。

紧接着，参训的所有老师自学了教师相关法律法规及学校的规章制度，制度不是用来约束人的，而是激励人，希望通过学习，各位新教师认真落实、严格遵守，师德规范，为人师表。

【第二天：规范教学，科学管理，助力成长】

8月12日上午，教学部王丽爱主任向大家介绍了我校“连高共同体生命课堂”教学模式，明确实施流程。指出教师要面向全体学生，创建民主、和谐的教学环境，科学设计教学活动，引导学生自主构建知识结构，促进学生学科关键能力的逐步提升。王主任介绍了班级考核办法，精彩又详细的讲话，有如醍醐灌顶，在座新教师纷纷与之交流感悟。

随后，一线教师俞燕老师分享了她26年教学生涯的点点滴滴，从研读新课标与考试说明、新课程改革背景下课堂教学如何教、如何创设课堂教学情境、如何提高自身的专业学习水平四方面，理论与案例相结合，深入透彻。

最后，陈维主任介绍了学校“青蓝工程”发展平台并对新教师今后的发展提出几点建议，一是找准定位，明确方向。找准自身专业优势，利用好自身研究生时期专业所学，将所学转化为与教学相结合，加强研究意识；二是多思善学，站稳讲台。认真研读课标，钻研教材，多听课备好课，利用好课件和板书，提高驾驭课堂的能力。三是学以坚持，研以不懈。每位教师都要有发展的意识，要把成为骨干教师作为目标并付诸行动，教学上形成自己教学风格，管理上严中有爱，科研上多阅读、多写作，参与课题研究，多在比赛中锻炼自己、提升自己。李真、李昱锦、高莉莉、季艳秀等多位老师作为青蓝工程青年教师代表作了简短发言，他们感谢学校青蓝工程的发展平台，无论是在教学、班级管理还是科研在学校的助推下都有了长足的进步。

下午，学校安排了班级管理类培训。今年高一年级主任单如恒作了题为《年级管理与学生成长》的微讲座，单主任从认清学生，准确定位；了解学生，精准发力；关爱学生 ，激发潜能三个方面让新教师对班级管理有了一定的了解，并对新教师特别是担任班主任的老师提出了希望。作为年级副主任，常年担任一线班主任的孙浩，跟在座的新教师们分享了他独具特色的班级管理经验，精心准备第一课、张弛有度抓德育、严明纪律讲规矩三个方面的分享，参训老师表示很受启发。一线班主任代表宋忠林、王松保也做了经验分享，他们通过真实的情境案例，剖析新教师在班级管理中的正确方法与策略，引发大家深刻认识班级管理工作本质，明确良好师生关系的构建基础。

【第三天：知心育人，科研求真，扬帆起航】

学校高度重视师生心理健康问题，8月13日上午，我校校办副主任，心理老师潘倩倩以《学生心理问题应对和教师心理调适》为题，有理论、有实践、有案例为在座的参训老师剖析如何应对学生心理问题和调适自身的心理状态，潘主任提到要读懂学生，读懂自己，积极了解学生，学习情绪处理方法，教师自身通过觉察自己的情绪和内在需求，找到自己的情绪按钮，从而选择智慧的方式解决问题。

下午，学校安排了科研类相关讲座，参培教师线上观看了江苏教育研究编辑部主任颜莹题为《如何让论文表达的更专业》的微讲座，通过颜主任的讲座，参训老师对论文又有了深层次的认识。来自南京师范大学读的江舟博士以《聚力课题研究，助推专业成长》为题，从为什么要做课题、什么是课题研究、怎么样做好课题三个方面全面、深入、透彻，有理论，有实例、有高度的为在座参训教师诠释课题研究是教师发展的硬核实力。

最后，党委委员、副校长李兴远以《新起点、新征程、新希望》为题，与参训教师共同探讨专业成长，李校长提到课堂教学，立足之本。有效的课堂永远是教育关注的焦点，基于课堂教学改进的教师学习，是教师专业化发展的一个重要方面,也是推进教师又好又快成长的重要路径。教育管理，保驾护航。班主任要有爱心、责任心，去沟通，去鼓励，让校园充满爱，让课堂充满爱，让教师和孩子的心中充满爱，因为爱可以创造奇迹。教育科研，助推成长。关注自己教育教学活动中的关键事件，聚焦触动教师“灵魂深处”的隐性教育观念，反思、提升教师的实践智慧。莫道君行早，更有早行人，一切从此刻起步，期待大家无限可能的明天。

岗前培训学习的时间是有限的，但是带给新教师的收获是无限的。培训不仅培养了新教师的专业素养，也让新教师们明确了今后努力的方向。作为一名新教师，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教育育人本领，争做“四有”好教师。

愿所有新教师秉持对教育的热爱，步履坚定，在连高这方沃土上实现教育的梦想。

三天的培训干货满满，参训教师也有话要说：