来源: 连云港高级中学

发布日期：2023-06-05

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青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据上级文件精神和学校教育教学工作实际，组织2023校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。

高二三阶魔方速拧比赛

5月9日，我校科技节系列活动之高二年级三阶魔方速拧比赛在高二报告厅顺利举行。玩魔方是一种高雅的健身活动，它可以锻炼人的手脑并用能力，对培养人的动作技能十分有效，增强人的记忆力，丰富空间想象力，培养人的耐力和毅力。

本次活动有效激发了学生爱科学、学科学的热情，激发了学生的反应力、逻辑性，并以此为契机激发学生对于数学的热爱。

数学中的“巧算24点”

为了丰富学生的数学课外知识，体验感受数学的学习乐趣，建立对数学学习的信心，我校高一数学组借助2023年科技节，于2023年5月9月在高一年级报告厅举办了巧算24点比赛活动。全场气氛紧张热烈，空气似乎暂时凝固，每位同学按照顺序依次参加比赛，井然有序，但又面色凝重，认真思考备战。

通过此次活动，同学们更加热爱数学学习，对数学学习充满激情，并感受到了数学的魅力，最终比赛取得圆满成功。

未来太空车模型制作比赛

在未来太空车活动中，参赛学生首先观看了科幻电影中的太空车，并了解了先进的机械结构和控制系统。此外，学生们还参与了模拟设计实验，通过动手组装，将心中太空车的基础架构物化，并进行挑战爬高。这次活动不仅让学生们深入了解了未来太空探索的前沿科技，也为他们提供了宝贵的学习机会和经验，将有助于培养更多具备科技创新能力的优秀人才。

无人机编队表演

在无人机任务挑战活动中，学生们学习了无人机的构造组成和工作原理，并亲手操控无人机进行飞行任务挑战。此外，学生们还编写程序对无人机进行自动控制，提升了他们的编程能力和应用水平。通过这次活动，学生们不仅对无人机的技术有了更深入的了解，也增强了他们的创新思维和实践能力，为未来科技领域的发展奠定了坚实基础。

电影海报数字创作及短视频创作比赛

本次两项比赛共有8名同学参加，参赛同学以青春为视角，以校园生活为题材，以比赛为契机充分感受校园文化，展现出学子们积极向上、勇于创新的精神风貌。

比赛为同学们搭建展示自我风采的平台，突出“自主创新”的理念，培养学生综合能力，展现了独特创意新思维，提高了学生对艺术的感受力。最终高一14班张金秋同学和高一13班唐乐乐同学获一等奖。

“水火箭”比赛

为了将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。5月15日下午，我校高二学生在操场举行生动有趣的“水火箭”比赛。

“鸡蛋撞地球”比赛

5月18日，我校高一物理组举办了鸡蛋撞地球大赛，自活动发布以来，学生积极参与，热情高涨。比赛的过程分为两部分进行，学生们先称量制作器材重量，然后释放器材计算下降时间。本次活动丰富了学生的课业生活，提高学生的动手操作能力，应用理论知识解决实际问题的能力，培养小组合作与创新能力，大大增加了学生学习物理的兴趣。

化学水果电池、“棒棒糖变色龙”实验

2023年5月17、18日下午第四节课我校高一、高二年级进行化学科技节活动，高一年级是“水果电池”，高二年级是 “棒棒糖变色龙”实验比赛，高一高二学生的参与热情高涨。本次两个年级的实验都是神奇的氧化还原反应，高二年级是利用指示剂在氧化还原反应和pH值不同的作用下，溶液变幻出多种颜色，摇晃试剂瓶后，溶液与空气接触后，颜色又发生神奇的变化，并且不同的学生配制溶液的浓度不同，溶液颜色各不相同，能分别形成红橙黄绿青蓝紫的颜色。高一年级是用学生自带的水果，自己搭制成原电池装置，哪组的指针先偏转哪组获胜。这两组实验都是建立在学生已学的知识基础上，激发学生学习化学的兴趣。

生物学科思维导图比赛

现阶段高一已经学习了两本书，为了学生更准确高效的学习知识，锻炼并加强学生阅读能力、记忆能力和思维转换能力，协助学生在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。现组织高一全体学生构建和绘制知识思维导图。同学们积极参与比赛，同学之间互帮互助、团结协作，呈现出许多丰富多彩的作品。

通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。

生态瓶的制作比赛

5月10日，我校高二生物组举办了生态瓶制作比赛，七个选修生物学科的班级参加活动。自活动发布以来，学生积极参与，热情高涨。生物老师为他们讲解生态瓶的制作和养护方法，也准备了水草、小鱼等材料供学生使用。经过学生们一周时间的精心制作，十多个不显眼的空瓶变成了富有生机的生态瓶。这些生态瓶，在选材和造型上各有创意，每个都充满了勃勃生机，学生们也通过关爱呵护生态瓶，观察、记录生态瓶的变化过程，见证自然的神奇力量。本次活动，既丰富了学生的课余生活，又培养了学生生命健康观念和实践创新能力，让学生更清晰地了解到生物与非生物之间的密切联系。

设计草图大比拼

科学与技术是一枚硬币的两面，连接他们的是创造性。为了激发学生们产品创新设计意识，我们开展了设计草图大比拼，学生们结合规范的技术图样，用手中的笔插上想象的翅膀，绘制出自己心中理想产品的构思草图。本次比赛吸引了高一高二学生们的积极参与，草图设计内容精彩纷呈，既有创意无限的激发人遐想的科技产品，如新型家用工具箱、克苏鲁磁吸可替换灯罩、一步穿袜机等，也有为我们校园内两只活泼可爱的小鸭们设计的多功能智能化鸭舍。

一幅幅精心绘制的设计草图，一个个富有浪漫主义的技术创想，展现了连高学子对科技创新的热爱和对技术未来的美好愿望！