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发布日期：2019-10-19

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同课异构促交流  聚焦教学谋发展

    ——连云港高级中学举办市优生培养联盟校第六次峰会暨“连高共同体生命课堂”同课异构观摩会

为进一步推动课堂教学改革，2019年10月18日，在连云港市教育局的指导下，由连云港市教育局教研室主办，连云港高级中学承办，主题为“合作·成长”的连云港市优生培养联盟校第六次峰会暨“连高共同体生命课堂”同课异构观摩会顺利举行。

江苏省海安高级中学、江苏省姜堰中学、江苏省如东高级中学、江苏省前黄高级中学、南京市第九中学、南京市江宁高级中学、南京市燕子矶中学、启东市第一中学、江苏省大丰高级中学、江苏省亭湖高级中学、江苏省高邮中学、江苏省射阳中学、江苏省新海高级中学、江苏省赣榆高级中学、江苏省东海高级中学、江苏省海州高级中学、江苏省灌云高级中学、江苏省灌南高级中学、江苏省海头高级中学、江苏省白塔高级中学、江苏省赣榆第一中学等江苏省省内名校的备课组长、骨干教师参会，就构建学习共同体生命课堂、2020届高三年级一轮复习备考、新高考等课题展开探讨和交流，借以促进联谊学校协同发展。

同课异构精彩纷呈

连高校园秋色宜人，教室里气氛活跃。上午第二、三、四节课，高一至高三共开设了语数英理化生政史地九科50节课，连云港高级中学15位骨干教师和联谊学校的35位骨干教师分别就相同的课题进行了同台竞技。

连云港高级中学选派了一批优秀的骨干教师参与本次活动，其中有省市基本功优质课一等奖获得者、市教学名师、市教学先进个人、市优秀教育园丁、市教育先进个人、市领军人才培养对象，他们和连高学子一起展示了“连高共同体生命课堂”的教学模式——情境导入、自学质疑、合作探究、展示交流、评价提升、检测反馈。教师把课堂还给学生，以生为本，突出学生的主体地位，教师引导学生对学习材料展开学习理解、应用实践，直至迁移创新。课堂上，师生、生生组成的学习共同体，积极探讨、认真表达各自对文本、对知识的理解；交流中，学生彼此质疑，思辩激烈，互动频繁，探究有力。来自江苏省海安高级中学等学校的35位教师来到连云港高级中学，借班上课，分别展示了他们各自学校和他们自身的教学特色，可谓精彩纷呈。他们虽然和连高学子初次合作，但很快就构建了师生共同体，课堂上，学生积极参与学习，师生交流沟通顺畅。这一切都在表明：连高的课堂，学习在真正发生！

专家评课高屋建瓴

上午第五节课，九门学科分组进行了评课活动。连云港市教研室语文教研员马长根等21位专家名师受邀作为评课专家，分别对50节课进行了点评，深度评析了教学流程，肯定了连云港高级中学的“连高共同体生命课堂”教学模式，褒奖了上课师生的出色表现，同时对促进学生如何真正走向深度学习、如何提升学生思维能力、如何提高学生探究学习力等问题也提出了一些宝贵的建议。

高考讲座振聋发聩

下午13:00，江苏省前黄高级中学语文教研组长云传瑶，海安市教师发展中心副主任、中学数学研训员、正高级教师何明和南通市学科带头人、海安市教师发展中心高中英语教研员崔军分别作了高三语文、数学、英语一轮复习策略的讲座。他们风趣活泼的话语、务实高效的工作作风以及注重细节狠抓落实的经验做法，使大家获益匪浅。

通过本次同课异构活动，借助优生培养联盟平台，大家以课会友，资源共享，博采众长，共同提升进步，促进了教师的专业成长，也为连云港高级中学正在实施的课堂教学改革提供了正能量。