来源: 科研部

发布日期：2021-04-06

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连云港高级中学关于开展“教师专业发展梯队”建设的通知

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）精神，全面提升我校教师的专业发展水平，构建合理的教师发展梯队，参照《连云港市中小学高层次人才培养“新333工程”实施方案》的相关要求，决定开展我校教师专业发展梯队建设。现将有关事项通知如下：

一、梯队类别

1.第一层次

教学名师、教研名师、管理名师

2.第二层次

教学标兵、教研标兵、管理标兵

3.第三层次

教学能手、教研能手、管理能手

二、评选条件

突出“重师德，重教学，重实绩”的政策导向，其主要条件参照《连云港市中小学高层次人才培养“新333工程”实施方案》中的相关认定标准，按照个人申报的类别以及教育、教学和科研工作实绩，遴选产生各梯队组成人员。对于教育教学实绩突出的一线教师，学校将开辟“绿色申报通道”，可以不受论文、课题等其它条件限制。

三、评选程序

　　按照“自我诊断→个人申报→材料审核→推荐小组遴选”的程序确定各梯队人员初选名单。对进入“教师专业发展梯队”初选名单的教师，学校将以常态课视导、班会课研讨、说课交流等形式开展教育（教学）能力随机考核。考核合格的教师，经校党委会研究通过后正式进入学校教师专业发展梯队序列。学校将颁发证书予以确认，有效期为三年。

　　四、建设措施　　

对进入教师发展梯队的教师，学校将根据各类别教师的具体情况，有针对性、有重点地进行培养，培养周期为三年。主要做好以下几方面工作：

1.自我诊断。对照《连云港高级中学教师专业发展自我诊断分析表》，梳理个人已经具备的条件，制定个人发展规划，明确未来三年在教育管理、专业示范、公开课教学、教育科研等方面的努力方向和具体目标。

2．选聘导师。积极创造条件，聘请校内或校外知名学科教学专家担任指导教师，重点加强对梯队教师的课堂教学技能和教育科研能力的示范和指导。　

　　3．专项研训。开展专题培训，为梯队教师提供参加高层次学术交流、出国访问、参加各级骨干教师业务进修、培训和学习研究的机会。开展省级、市级同课异构、课堂展示、教学交流等活动，为梯队教师提供发展平台。

4．经费支持。鼓励和引导梯队教师创新教育实践，开展教学研究，为教师论文发表、课题研究、校本教材编撰、专著出版等方面提供指导、培训以及一定数额的经费资助。

5．加强考核。依据相关文件要求，每学期对梯队教师的专业发展情况进行考核。根据考核结果，评选“专业发展先进个人”并给予表彰奖励。培养周期结束后，将根据三年考核情况，对教师梯队的培养类别进行调整。

6．评先推优。学校的教师梯队建设与连云港市中小学高层次人才培养“新333工程”、省、市“521高层次人才培养工程”、特级教师、正高级教师评选等教师队伍建设工作对接，将优先推荐我校教师发展梯队中考核优秀的老师参加省、市教师梯队建设评选。学校也将在职称晋升、评优评先、年终考核等方面向梯队教师倾斜。

五、其他事项

1．本次学校教师专业发展梯队建设无名额和年龄限制，突出“重师德，重教学，重实绩”的政策导向，凡基本条件符合且教育（教学）能力考核合格的教师，均可入选教师发展梯队。教师梯队中各类别人员的数量和比例，将视申报教师的具体情况和考核成绩，由学校统一评审确定。

2．已经被评为特级、正高级的教师以及已经进入连云港市中小学333工程各序列的教师，可直接进入校教师发展梯队相应层次，也可申报更高梯队类别，同级考核由连云港市教育师资工作领导小组统一安排。

3．凡申报学校“教师专业发展梯队”的教师，需登录校“FTP：/科研部/2021教师梯队建设”文件夹下载“教师专业发展梯队申请表”，填写好相关信息后，以个人姓名命名并回传至原文件夹。经学校评审确定名单后，统一填写正式登记表，准备相关附件材料。所有类别的申报登记截止时间为4月10日。　　　

连云港高级中学

2021年4月6日

附件1：连云港高级中学“教师专业发展梯队”成员汇总表

说明：发展目标可选多类，分别填表

附件2：连云港高级中学教师专业发展自我诊断分析表