来源: 管理员

发布日期：2017-01-04

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这是南京数所高校传出的，被南京晨报姜圣瑜总编推荐的学霸励志公式：(1+1%)的365次方=37.7834。“1”是指现有的学习水平为“1”,如果每天在这个基础上努力多1%,也就是“1+1%”,一年是365天,每天坚持这样做,也就是“1+1%”的365次方,一年下来的结果就是原来“1”的37.7834倍。

这个理论在数学上的逻辑就是：假定第一天自己是1，第二天自己就是a1=1+1×1%=1（1+1%），第三天自己就是a2=a1+a1×1%=a1(1+1%）=(1+1%）的二次方，第四天自己就是a3=a2+a2×1%=a2(1+1%）=(1+1%）的三次方…………第366天自己就是a366=(1+1%）的365次方=37.7834倍。

同理可得每天懈怠一点点的数学公式：“（1-1%）”的365次方=0.0255。把这两者的差距相除，得出37.7834/0.0255=1840倍。

其实这个公式，在哲学上就是量变到质变原理；在方法论上，从积极方面讲就是循序渐进，从消极方面讲就是防微杜渐。

南外高三(4)班女生刘纯清说，这就是她的励志公式。“高三时我们的年级板报上出现了这样一条公式，它不仅是我，而且是很多同学共同的一条励志公式。“点滴积累是关键,从初中开始,我就一直是在不参加任何辅导班和极少做教辅书的模式中度过的,这极大地培养了我自觉、自主学习和归纳总结的能力。”已经被保送清华大学的刘纯清如是说。不谋而合的是,在去年中国药科大学的开学典礼上,学生代表发言时也引用了这条公式。之后的南京晨报“新晨语”栏目,南京晨报总编辑姜圣瑜特别推荐了这一数学公式。

在我们推出1%理论后，在家长群里也引发了热烈讨论。以下是一班卜晓桐爸爸在家长群里发表的对这个公式的看法：人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。这个公式我理解包含两个方面的内容：不论学习、做事既要持之以恒、又要循序渐进。每天1%的进步，既是目标也是对目标的细化，又是很容易完成的目标，不好高骛远，不积跬步无以至千里。

乘以365，才是这个公式比较难以完成的部分，行百里者半九十，凡事最怕坚持，也最怕半途而废。这个公式的后半部分，在质量管理体系中，用在过程控制点上。就是讲做事不能马虎、不能差不多，我们生产一个产品有很多过程点，如果每个点只达到要求的99%，（99%看起来已经很高了），但是经过若干个点以后，产品的质量已经是很差了。

这个公式用数字把循序渐进、持之以恒这两个成语形象化、具体化，使人一目了然，计算出具体数字，在视觉上更具有震撼力。

无独有偶，一班卜晓桐妈妈也在家长群里发表的对1%理论的切身感受：自从看了毛春铧主任的1%理论，我才理解，我的人生轨迹也是1%理论的结果。我在小学、初中都是成绩年级倒数的学生，直到上职高才开窍，知道没有文化的可怕，我在高一又重新学初中课程，后参加成人高考，工作后每年都在学习。因为不断的学习，我拿到大专文凭，拿到高级职称，考取了国家一级注册建造师资格证。虽然我从小就是笨孩子、差等生，可我一直都在努力、学习。这就是我对“1%理论”学习的理解。常常听人说：没文化，真可怕。可文化到底是什么了？今日看到了一个很靠谱的解释：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良！希望2017连高所有的孩子都能贯彻执行1%理论，从现在开始，不要像我一样，用了半辈子的时间。

——高三年级部