来源: 连云港高级中学

发布日期：2023-12-18

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连云港高级中学冬季校园健康教育主题升旗仪式/尚俭 崇信 尽责 同心共护食品安全/“传承薪火，赓续征程”——2023-2024学年度第一学期社团活动展示

同学们，老师们：

大家早上好！进入12月，伴随着西伯利亚的寒潮如期而至，连云港也正式进入冰冻模式。上周末江苏大部迎来雨雪天气，这也是今年入冬以来的第一场雪，冬天的仪式拉满，今天早上的云台上，依旧是银装素裹的雾凇！

   但是和我们一起过冬的，不只有雨雪，还有许多呼吸道传染病，由于冬季气温低、易着凉、通风差、较干燥等原因，我们的身体更容易被细菌、病毒等病原体“进攻”，导致感染，最近大家比较关注的是流行性感冒、新冠、支原体肺炎等疾病，以及它们的区别与预防。

  首先，我们要简单了解一下这几种呼吸道传染病。

1.流行性感冒

流行性感冒，是流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病，流感病毒可分为甲、乙、丙、丁四种类型。我们常听说的“甲流”，是甲型流感的简称，在人群中呈季节性流行的流感病毒是甲型（甲型H1N1、H3N2）和乙型流感病毒，今年冬季我国各省份以A系、B系两个亚型为主要流行亚型。

2.新型冠状病毒

新冠，我们每个人都切身经历过，相信大家对它并不陌生，近期我国新冠病毒感染疫情整体呈波动下降趋势，目前全球和我国流行的新冠病毒都属于奥密克戎，最新一周采样的病原测序结果显示全部为XBB亚分支，未发现生物学特性明显改变的变异株，我国仍在对新冠病毒进行系统的多渠道监测，有关数据会在中疾控网站定期公布。

3.支原体肺炎

首先我们要知道支原体是介于病毒和细菌之间的一种微生物，是自然界中常见的病原体。肺炎支原体主要通过呼吸道飞沫传播，在咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中，均可携带病原体。肺炎支原体侵入我们人体，并不一定就是得支原体肺炎，大部分学生是上呼吸道感染，包括扁桃体炎、咽炎、鼻窦炎。少部分青少年为下呼吸道感染，可能是支气管炎或肺炎，其中很少一部分的青少年会得重症支原体肺炎。每年秋冬季高发，儿童和青少年易感。

有的同学可能会问，普通感冒、流感、新冠、支原体肺炎的区别是什么？

答:这个问题是大家普遍关心的，这里分别将流感、新冠、支原体肺炎与普通感冒进行一个比较，突出各自的发病特征。

与普通感冒相比，流感症状较重，最明显的症状为出现较长时间的高热，体温可达39～40℃，严重者可能会有肺炎、病毒性心肌炎、脑膜炎等并发症。除此以外，还可出现咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕、全身酸痛等症状，而普通感冒症状较轻。

新冠的潜伏期（从病原体侵入人体到开始出现临床症状的时期）长，感染新冠更容易出现味觉、嗅觉丧失，更易导致肺部病变。

支原体肺炎前期症状与普通感冒类似，出现较长时间的发热（一般一周），阵发性咳嗽而且在发热退后咳嗽还可能继续1-2周，严重者可出现肺实变、胸腔积液等情况。

那么，这些呼吸道传染病的预防要点是什么呢？

答:呼吸道传染病的预防措施基本是通用的。

（1）学生应注意：

养成勤洗手的习惯，若出现呼吸道症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上课；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，减少疾病传播；加强体育锻炼，保持良好作息；到车站、医院、商场、影院等人口密集且密闭的场所，建议要戴好口罩。

（2）班级应注意：

各班级应加强校内晨检、因病缺勤和全日观察。出现患病学生时，应劝其住院隔离或居家隔离治疗，避免传染给其他学生。出现病例的教室应进行消毒，并关注有无其他续发病例。加强清洁、通风、消毒。做好日常消毒。利用班会课开展健康教育，来宣传疾病防治知识，提高师生的自我保护能力。病愈返校的学生，必须携带相关健康证明，才可以回校正常上课。

科学预防，对症治疗，积极锻炼，健康作息，多穿衣，不要因为风度而失了温度，同学们，让我们携起手来，共同努力营造安全、健康的校园！谢谢大家！