来源: 管理员

发布日期：2018-07-23

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此行不枉天大情，此生无悔连高人

走的那个清晨，我将头倚放在靠背上，偏着，看着窗外天大校园的熟悉景色渐行渐远，耳机里放着前不久才学会的天大校歌，七日里的一切欢笑，一切收获，在我的脑海中掠过。

花堤蔼蔼，北运滔滔

刚来的那日，我走过图书馆，走过教学楼，走过敬业湖，走过北洋纪念碑，站在七斋的门口，脑海中突然涌出一句话：

“悠悠的过去只是一片漆黑的天空，我们所以还能认识出来这漆黑的天空者，全赖思想家和艺术家所散布的几点星光。朋友，让我们珍重这几点星光！让我们也努力散布几点星光去照耀那和过去一般漆黑的未来。”

是的，正如朱自清所说的一样，青年人努力去缔造星光，而天大，就是缔造星光的地方。

不必说卫津校区图书馆满墙的常春藤，也不必说北洋教学楼学长学姐们忙碌的身影。在天大的这几天里，对一切感悟最多的就是天大人。全程陪伴我们的小班，都是天大的学生，他们关心我们的生活，告诉我们天大的奇闻轶事，帮我们解答心中的难题。天大的教授，手把手地教我们焊接线路，老教授也带领我们了解许多最前沿的学术发现。但让我最印象深刻的，是我们在天大校园里认识的一位外籍学长

第一天晚上，我和彭亚玲一起出去找超市的时候，和一位一样找不到超市的学长偶遇。他叫“Rizwan”，是个法国人。之后我们三个就交谈起来，虽然我们的英语水平不高，他的中文也只能用来简单地打招呼，但这并不妨碍我们交谈甚欢。包括之后我们为了借车又与许多的学长学姐认识，深深地体会到了天大的开放，包容与严谨。并且，与他们交往时，你可以清晰的感觉到天大人的“人生使命感”，所谓“人生使命感”，就是清晰地认识到自己所要的，并能为之努力。

悠长称历史

“甲午之战，民族危难，兴学强国，举国期盼，国之大学，肇基天津。”

一进校史馆，黑色宋体就烙印在铜板上。我盯着那几个字，不知为何，有一种沉甸甸的感觉。

之后小班边走边给我们讲天大的历史。一个又一个展厅，将天大的百余年历史尽数讲了。

先是第一任学校招生的情景，所有人围在那里，密不透风，脸上都是救国图存的坚定。即使隔着百年，我看着画，仍能感受到他们的决心。经过选拔，终于选出第一任学生。天大官网，会告诉你第一名是王宠惠，他获得了“钦字第壹号”的文凭。但他不会告诉你他超高的淘汰率。不会告诉你原本入学的30个人，最后毕业时只有12个人。这些，校史馆都有。所以明白，成王败寇，处处皆是。无论你是为能来到连高沾沾自喜，还是你觉得连高容不下你。请明白成王败寇的道理，不要让连高成为你一生中最高的平台。

校史馆不仅仅有名人的笔迹，也有普通学生的笔记。他们都是一样的，都一起摆在玻璃柜中。天大告诉你，名声是身外之物，莫要因为它而束缚了自己。

之后满墙的名人，满墙的历史沧桑。

穷学理振工科

走在卫津校区里，郭学长一路带着我们，跑了好几个实验室。有微电子，激光，医药，声波，建筑，各式专业的实验室。记忆中最为清晰的，还是医药学生的笔记和建筑系送给学校的礼物。

我敢说，我到那时为止，所有笔记做得都是潦草，随心所欲的。甚至我的笔记结构之凌乱，已经到了除我以外，旁人看不懂的地步。所以，当我看到那几本全英文，简直就像是印刷出来的的笔记时，脸就因为愧怍而红了大半。我向医药老师惊叹笔记的精美，她却不以为然。原来，这种精益求精，只是常态。而建筑系送给母校的礼物，更是让我明白，自己不过是井底之蛙。从前，我对于集装箱的认识，就是在空地上的一大摞一大摞的铁皮箱子，最多就是六元一天，租给务工人员的临时居所。而他们，却把7个集装箱，或切或接，又加以装修，组成了一个两层别墅，作为学校轰趴的地方。它的外边，有老子的一句箴言。

“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牅以为室，当其无，有室之用。”其中蕴味还在之后的一句：

“是故有之以为利，无之以为用。”

重实验薄雕虫

我想，没有什么能比自己动手更让人印象深刻的了。

我们有两个实验，一个是建筑系的，另一个是工科的。建筑系的那个，是在学生活动中心，我们一起研究重心点移动对于建筑的影响，从而使其稳定。用通俗的语言来讲，就是搭筷子。我们有45分钟时间来研究，拿出成品，哪一对的“筷子塔”最高并且能稳定30秒就获胜。我自认想到了一个非常聪明的办法，活动中心会有从二楼天花板垂下来的星星，我打算用橡皮筋做个绳子，然后让星星吊着我们这个塔。当然，我不确定这种方法可不可以。为了保险起见，我问了一下学长。结果他比较严肃地告诉我，这种方法是犯规的。

我道过谢之后，有点不太开心，觉得他为什么这么死板。我回到宿舍以后，突然想到这件事，背后起了一层冷汗。这种想法相当于作弊了，或者是学习上的投机取巧更为恰当。之后我们小组只有1.5米的塔高，而最高的那一组是2.16米。他们的地基比我们的要稳得太多。

后来工科那个实验，我们做焊接。把锡丝给融化，然后给一个荧光棒做焊接。期间的过程并不算太艰辛，但我们完全沉浸在其中，后来刘老师告诉我们，我们已经呆了快4个小时了，我们却一点都没有感觉到时间的流逝。所以，当你真正地沉浸在一件事中，你并不会感到时间流逝。所以，学习只要坐下来，静下心，这就足够了。

看到这里，你一定会奇怪，我取的小标题是什么。那是天大的校歌：

“花堤蔼蔼，北运滔滔，巍巍学府北洋高，悠长称历史，建设为同胞，不从纸上逞空谈， 要实地把中华改造。

穷学理，振科工，重实验，薄雕虫，望前驱之英华卓荦，应后起之努力追踪，念过去之艰难缔造，愿一心一德共扬校誉于无穷。”

我第一次听到校歌时，眼前是天大的“实事求是”，但我想到的却是连高的“务本进取”。试问，这两者是否有异曲同工之妙？试问，连高学子难道没有天大学子的鸿鹄之志？试问，连高学子是否比天大学子的未来更加多样精彩？试问，连高是否能再现辉煌？答案在我们的心底，无须多言。

卡夫卡曾言：“我们称之为路的，无非是踌躇。”而我们能否放下踌躇，找到自己的，连高的路呢？答案是肯定的。这次天大之行，让我明白了许多，许多。我们习惯称这种“明白”为 “成长”，但我更愿意叫它“看清”。这些原本我们都知道，父母长辈，老师朋友，都告诉过我们。但这只是知道而已，“成长”是要自己去经历的。我会记得低垂柳，记得红墙藤，记得满天星，但我更会记得天大事，天大人，天大情。这些，不仅仅是看过，而是经历。而我更希望，我们能真正地经历连高，经历我们拼搏的三年。

此行不枉天大情，此生无悔连高人。

  宋雨轩